近些年小學(xué)生的體質(zhì)健康問題非常突出，普遍呈現(xiàn)“眼鏡化”“小胖墩”“豆芽菜”等不良體質(zhì)狀態(tài)，針對這些問題國家也是出臺了相應(yīng)的政策。在這些政策里，國家著重提出了學(xué)校體育工作結(jié)合信息化和數(shù)據(jù)化來加強學(xué)科建設(shè)和青少年體質(zhì)監(jiān)測，輔助加強體育教師和教練員隊伍運動指導(dǎo)

　　為了解決校園體育信息化和數(shù)據(jù)化問題，我們推出了校園體育“數(shù)智化”方案。整體方案立足于現(xiàn)代化校園建設(shè)，通過現(xiàn)代化學(xué)生喜愛的媒介，從根本培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的習(xí)慣。智慧體育校園方案以讓學(xué)生學(xué)會、勤練、常賽為出發(fā)點，輔以AI技術(shù)，充分借助學(xué)校場地和基礎(chǔ)設(shè)施，規(guī)劃智慧操場、智慧體育館/測評室、智慧體育鍛煉區(qū)/教室三大應(yīng)用場景，合理地利用學(xué)生在校的活動時間，積極引導(dǎo)學(xué)生的思想意識，從而更加自覺、更加主動、更加積極、更加持久地參與體育鍛煉，使他們逐步培養(yǎng)終身體育意識，為終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　在上一篇文章中，我們談到了校園體育“數(shù)智化”方案中的體育教育信息化解決方案，接下來我們來談一談我們的考評日?；鉀Q方案。

　　考評日?；鉀Q方案

　　考評日?；鉀Q方案是以AI運動分析系統(tǒng)和面部識別技術(shù)為核心技術(shù)，通過人臉識別鎖定運動身份，無感采集運動過程，智能輸出和統(tǒng)計體育成績，實現(xiàn)校園體育教學(xué)與考評的突破性提升，讓運動和測試更便捷，更智能。學(xué)生可自助通過參與智慧體質(zhì)測試，即時通過語音和屏幕反饋測試成績，掌握了運動技能。

　　它主要的應(yīng)用場景有：

　　1.體育課：教學(xué)視頻

　　2.體育課：多測擇優(yōu)、精準(zhǔn)評價

　　3.體育課：體能強化訓(xùn)練10分鐘課程

　　4.月月賽：隨時隨地自助參賽、競賽

　　5.自助測試：學(xué)生體質(zhì)健康測試

　　6.戶外運動：戶外鍛煉，跑步、跑圈等

　　同時支持多類項目：

　　• 跑步類考核項目

　　• 引體向上、立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、跳繩、仰臥起坐等

　　• 體能強化訓(xùn)練：開合跳、蹲跳、高抬腿等

　　• 籃球/足球繞桿計時等