歷史留下了寶貴的物質(zhì)和精神財富。誦讀經(jīng)典，感悟傳統(tǒng)文化的魅力，與先哲的精神世界溝通共鳴，幫助少兒及早、更深刻的學習正確的世界觀、價值觀以及奠定為人為學的基礎和能力。

如今，誦讀經(jīng)典已成為許多地方培養(yǎng)少兒全面素質(zhì)教育的創(chuàng)新范式，更有不少成熟的方案已經(jīng)落地生根。寧波悅心經(jīng)典學校，便是其中的一個。寧波悅心經(jīng)典學校以中西方經(jīng)典教育為特色，位于環(huán)境清幽的四明山中，占地30余畝，是全日制寄宿型九年義務制省級標準化學校。

寧波悅心經(jīng)典學校立足青少年的身心健康發(fā)展，致力于在基礎教育的基礎上豐富孩子的精神世界，培養(yǎng)孩子的自主學習力，探索形成青少年教育的全新模式，培養(yǎng)能夠會通中西文化、德才兼?zhèn)涞镍欩]之才。

在教學過程中，寧波悅心經(jīng)典學校注重以儒家六藝之學和修身之道為核心，在小學階段注重培養(yǎng)學生的基礎品質(zhì)，在初中階段注重發(fā)展學生的邏輯思維等能力，融匯中西方古典教育特色。

在課程設計方面，寧波悅心經(jīng)典學校圍繞“中文經(jīng)典”、“英文經(jīng)典”、“數(shù)理經(jīng)典”、“音樂經(jīng)典”、“美術經(jīng)典”、“體育經(jīng)典”等方面結合學生年齡段學習特點進行研創(chuàng)制定。整體教學大綱規(guī)劃不僅保障九年義務教育基礎課程的全面落實，更加入了具有寧波悅心經(jīng)典學校的特色規(guī)劃，通過大量經(jīng)典的熏陶，陶冶孩子的高尚情操，培養(yǎng)學生的自主學習能力，為國家和社會培養(yǎng)出匯通中西、德才兼?zhèn)?、知行合一的人才?br />
在課程體制方面，寧波悅心經(jīng)典學校要求學生每天進行四小時以上的經(jīng)典誦讀，并通過對學生學習能力的測評、對大綱課程依照教育三個基本原則進行梳理等特色化教學，以保證學生在滿腹經(jīng)綸的基礎上，體制功課取得優(yōu)質(zhì)成績，完成國家教改課題研究。

時代在迅猛的變化，經(jīng)典卻是不可磨滅的永恒的常理常道。美國著名教育家、哈佛大學教育改革負責人托尼?瓦格納在大量調(diào)研后提出，未來世界需要綜合型人才，其必需具備7個關鍵力：批判性思考與解決問題的能力；跨界合作與以身作則的領導力；靈活性與適應力；主動進取與開創(chuàng)精神；有效的口頭與書面溝通能力；評估與分析信息的能力；好奇心與想象力。而強大的內(nèi)心與正確的世界觀、價值觀是綜合型人才的前提條件，同時具備自主學習的能力及學習的熱情是基礎條件，以寧波悅心經(jīng)典學校為代表的中西經(jīng)典教育模式探索正是基于此，服務新時代的人才培養(yǎng)機制。

在寧波悅心經(jīng)典學校，孩子們不僅學習了知識更通過與眾不同的系列創(chuàng)新課程得到身心全面的提高，通過傳統(tǒng)文化中最深厚的底蘊，讓孩子們對我們的傳統(tǒng)文化有進一步了解，具有文化自信，在新時代里展現(xiàn)出獨特的面貌，獨領時代風騷。

聯(lián)系人：悅心經(jīng)典學校

電話：189 6940 3193（微信同）

公司：寧波悅心經(jīng)典學校

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